Cuando se trabaja con estudiantes en teleformación, es importante manejar sus expectativas para crear un ambiente de aprendizaje positivo y productivo. Las expectativas de los estudiantes pueden variar según su experiencia previa, conocimientos previos y habilidades técnicas, por lo que es importante abordar estos factores al comienzo del curso para que los estudiantes se sientan cómodos y motivados a aprender.

En cualquier proceso de formación para el empleo, el feedback juega un papel crucial en el desarrollo de las habilidades y conocimientos de los alumnos. La retroalimentación que recibe un estudiante permite que el formador evalúe su progreso, identifique áreas de mejora y ajuste su enseñanza para asegurarse de que se están logrando los objetivos de aprendizaje.