Organismos relacionados con la Formación Profesional

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Algunos de los organismos relacionados con la Formación Profesional son:

 

SNCFP (Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional)

Instrumentos y acciones para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional, mediante el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Finalidades SNCFP:

  • Capacitar a los trabajadores para el ejercicio profesional.
  • Promover una oferta formativa de calidad.
  • Informar y orientar sobre formación profesional y cualificaciones para el empleo.
  • Favorecer el espíritu emprendedor.
  • Evaluar y acreditar oficialmente la cualificación profesional, sea cual sea la forma de adquirirla.
  • Favorecer las inversiones en cualificación de trabajadores y aprovechar los recursos dedicados.

 

INCUAL (Instituto de Cualificaciones Profesionales)

Instrumento técnico, dotado de capacidad e independencia de criterios, que apoya al Consejo Gral. Formación Profesional para alcanzar los objetivos del Sistema Nacional Cualificaciones.

Objetivos INCUAL:

  • Observación de las cualificaciones y su evolución.
  • Determinación de las cualificaciones.
  • Acreditación de las cualificaciones.
  • Desarrollo de la integración de las cualificaciones profesionales.
  • Seguimiento y evaluación del Programa Nacional de Formación Profesional.

 

CGFP (Consejo General Formación Profesional)

Organo consultivo y de participación institucional de las Administraciones públicas y de asesoramiento al Gobierno en materia de Formación profesional.

CNCP (Catálogo Nacional Cualificaciones Profesionales)

Instrumento del SNCFP que ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación.

El INCUAL es el responsable del CNCP y del Catálogo Modular de Formación Profesional.

Funciones del CNCP:

  • Identificar, definir y ordenar las cualificaciones.
  • Evaluar, reconocer y acreditar competencias profesionales.
  • Fomentar la cualificación de la población mediante la formación.
  • Establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos especiales.

 

 

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